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Icône du questionaire de dépistage interactif Questionnaire de dépistage
interactif


 


Programmes et services

Langage et Trouble de traitement auditif

La clientèle

Nos services sont offerts aux jeunes de 0-21 ans présentant une déficience du langage ou un trouble de traitement auditif (TTA). Nous offrons aussi des services aux jeunes présentant un TTA de la région de Laval.





Les objectifs

Nous misons sur les forces du jeune, sur la connaissance que ses parents ont de lui et sur la collaboration des personnes significatives qui le côtoient. Nous visons à favoriser la participation sociale, l'autonomie et le bien-être du jeune et de sa famille.

Pour ce faire, nous convenons d'objectifs d'intervention avec le jeune et sa famille, en lien avec les habitudes de vie sur lesquelles ils désirent faire des changements. La communication, les relations interpersonnelles, l'éducation, le bien-être, le travail et les loisirs sont les plus souvent ciblés lors de nos plans d'intervention (PI). Il n'en demeure pas moins que nous pouvons répondre à des besoins qui concernent d'autres habitudes de vie.


Les services

Nos services sont offerts par une équipe interdisciplinaire :

  • Audiologistes
  • Ergothérapeutes
  • Orthophonistes
  • Psychologues et neuropsychologues
  • Psychoéducateurs / Spécialistes de la réadaptation psychosociale
  • Travailleurs sociaux

Cette façon de travailler en équipe interdisciplinaire permet d'avoir une vision globale des besoins du jeune et de sa famille et d'offrir des services personnalisés. L'équipe propose des moyens pour répondre aux besoins énoncés par le jeune et sa famille. Ces besoins sont en lien avec les impacts du trouble du langage, du bégaiement ou du TTA.

Nous travaillons en collaboration avec différents partenaires des milieux publics, privés et communautaires, notamment :

  • Les centres de santé et de services sociaux
  • Les centres de réadaptation en déficience intellectuelle
  • Les centres de la petite enfance
  • Les écoles
  • Les associations d'aide aux parents


Il est aussi possible d'élaborer un plan de service individualisé (PSI) avec les différents milieux pour déterminer les objectifs et les responsabilités de chacun.

Matériel de réadaptation spécialisé - Chasse et pêche

Certains ont de la difficulté à suivre les conversations, d'autres sont facilement distraits par le bruit ou peine à reconnaître les sons de la parole. Souvent, ces jeunes ne savent pas quoi faire lorsqu'ils n'ont pas bien compris et vont s'isoler pour ne pas être rejetés.

L'IRD est un précurseur auprès de la clientèle ayant un trouble de traitement auditif et nous avions de plus en plus de demandes de nos partenaires souhaitant obtenir notre matériel de réadaptation. Chasse et pêche est donc un outil complet qui recueille les meilleures activités et stratégies de communication expérimentées et utilisées par les professionnels de notre programme Langage et Trouble de traitement auditif.

C'est dans ce contexte que l'Institut Raymond-Dewar a procédé au lancement officiel de l'ouvrage Chasse et pêche : Un apprentissage ludique et efficace des stratégies de communication. Coécrit par Susan Plante, audiologiste et Marianne Paquet, ergothérapeute, il vise à aider concrètement les jeunes de 9 à 12 ans présentant des difficultés de compréhension ainsi qu'à outiller les intervenants du réseau de la santé, du milieu scolaire ainsi que les parents.



Autres implications

La recherche afin de préciser davantage notre compréhension de la clientèle et d'évaluer nos interventions.

L'enseignement pour fournir une relève spécialisée et compétente auprès des enfants présentant un TTA, une déficience du langage ou du bégaiement (supervision de stagiaire, cours à l'université, etc.).

La formation auprès des partenaires du réseau de la santé et de l'éducation et des milieux communautaires.

Définitions & Foire aux questions (fichiers à télécharger)

icone Adobe PDF Foire aux questions_Généralités
icone Adobe PDF Définition & Foire aux questions_Bégaiement
icone Adobe PDF Définition & Foire aux questions_Dysphasie
icone Adobe PDF Définition & Foire aux questions_TTA
icone Adobe PDF Références & Associations

Vignettes d'informations (fichiers à télécharger) : Pour vous donner des moyens concrets afin de vous aider à accompagner vos enfants dans leur vie quotidienne :

icone Adobe PDF Communiquer dans les petits plaisirs de la vie.
icone Adobe PDF Je suis capable tout seul !
icone Adobe PDF Le jeu : c'est génial !
icone Adobe PDF L'estime de soi.
icone Adobe PDF Mon enfant m'exaspère !
icone Adobe PDF Les étapes d'acceptation du diagnostic.

Dépliant : Programme Langage et Trouble de traitement auditif

Dépliant : Programme Langage
et Trouble de traitement auditif

 

Pour faire une demande de services :

Imprimer et compléter le formulaire d'inscription, et l'acheminer avec les documents requis au service Accueil-Évaluation-Orientation de l'Institut Raymond-Dewar, 3600 rue Berri, Montréal, QC H2L 4G9

Formulaire d'inscription clientèle

 

Déficience du langage, bégaiement et trouble de traitement auditif:

Critères d'admissibilité et documents requis

 

Pour accéder à votre dossier ou autoriser quelqu'un en toute légalité, imprimer et compléter un des formulaires ci-joint, et l'acheminer au service des Archives de l'Institut Raymond-Dewar, 3600, rue Berri, Montréal QC H2L 4G9

Demande d'accès de l'usager à son dossier

Autorisation de communiquer des renseignements contenus au dossier de l'usager

 

Pour joindre le service Accueil-Évaluation-Orientation

Téléphone: 514-284-2214, poste 3601

ATS: 514-284-3747, poste 3601

Courriel: aeo@raymond-dewar.gouv.qc.ca